Estudié la carrera de Ing. Electricista, la docencia para mí siempre fue significativa, ya que tuve la oportunidad de estar estudiando la carrera y a la vez ser docente en nivel secundaria durante 5 años consecutivos, posteriormente ingrese a una empresa afín a mi carrera y también tuve la oportunidad en lapsos mas cortos dos años de estar en Conalep. Actualmente me siento muy contento de estar en el CBTis 78 en donde soy docente y a la vez tengo el cargo de Jefe de Servicios Docentes. Como ven he estado algo de tiempo en esta actividad que para ser sincero me da mucha satisfacción. Pienso que el ser profesor te da la oportunidad de contribuir en la formación de mentes jóvenes, ávidas de conocimiento; esta participación es directa, puedes palpar inquietudes y transformarlas en acciones positivas. Siento que nuestro compromiso como docentes va más allá de ser formativos.
Ser docente en EMS es día a día un reto con la juventud que va caminando en forma acelerada y muchas veces con la idea equívoca de qué querer ser, con ese conocimiento que te da la formación media superior.
Para mí significa una preparación continua en donde ofrecer y compartir enseñanzas integrales, en donde no solo se hable de tecnicismos, sino de vivencias laborales que permiten acercarse al alumno al campo sectorial. Esto también se logra conociendo en campo laboral la profesión.
Mis satisfacciones son plenas al tener el agradecimiento y palabras de felicitación de exalumnos, quienes al ingresar a la universidad, me expresan que el contenido de las clases les ha sido de gran utilidad; mi insatisfacción es mínima, debido a la carencia de apoyos tecnológicos que hasta cierto punto pueden ser mínimos, pero estamos aquí mejorando día a día y enriqueciéndonos unos de otros en esta especialidad.
viernes, 12 de diciembre de 2008
La aventura de ser maestro
Hola compañeros:
...nuestro miedo al enfrentar por vez primera esa experiencia de estar ante un grupo de miradas y caras con matices diversos...
"Preparar un tema deseando cubrir cada una de las expectativas y dudas de nuestros alumnos, querer aportar en cada palabra conocimiento y al concluir una clase encontrar gestos de incredulidad, de asombro; es cuando nuestro quehacer docente nos hace volver la mirada a esos libros y notas, tratando de descubrir aciertos y errores, cuando con la experiencia de los años, los primeros van creciendo y los segundos se van minimizando”.
No hay mayor logro en la aventura de ser maestro que crecer con nuestros alumnos, logrando ese ánimo enriquecedor de intercambio de conocimientos en esta ardua e inagotable aventura del camino hacia el saber.
Por ultimo hay un comentario de la literatura es acerca del nivel con que llegan los alumnos lo he visto en mis compañeros de la Institución, yo les comento que con ellos nos toca trabajar y como dicen los párrafos tenemos que engancharlos en el deseo del saber y no dejarlos tirados en el camino ese es nuestro reto mas importante de la aventura de ser maestro.
...nuestro miedo al enfrentar por vez primera esa experiencia de estar ante un grupo de miradas y caras con matices diversos...
"Preparar un tema deseando cubrir cada una de las expectativas y dudas de nuestros alumnos, querer aportar en cada palabra conocimiento y al concluir una clase encontrar gestos de incredulidad, de asombro; es cuando nuestro quehacer docente nos hace volver la mirada a esos libros y notas, tratando de descubrir aciertos y errores, cuando con la experiencia de los años, los primeros van creciendo y los segundos se van minimizando”.
No hay mayor logro en la aventura de ser maestro que crecer con nuestros alumnos, logrando ese ánimo enriquecedor de intercambio de conocimientos en esta ardua e inagotable aventura del camino hacia el saber.
Por ultimo hay un comentario de la literatura es acerca del nivel con que llegan los alumnos lo he visto en mis compañeros de la Institución, yo les comento que con ellos nos toca trabajar y como dicen los párrafos tenemos que engancharlos en el deseo del saber y no dejarlos tirados en el camino ese es nuestro reto mas importante de la aventura de ser maestro.
Los saberes de mis estudiantes
Lo que mis estudiantes realizan en el Internet. Tareas en los buscadores, debido que ahí se les hace mas fácil encontrar la información que buscar un libro u otra fuente, melodías de moda, juegos de video, fotos y videos de sus artistas del momento, Correo electrónico, Messenger, grupo de amigos; creando su propia pagina (Facebook, metroflog, etc.,)
La estrategia que debemos construir para aprovechar los saberes en la activad de aula es que debemos de realizar un diagnósticos entre ellos para poder determinar que alumnos poseen habilidades y fortalezas por ejemplo para utilizar el Internet como un medio de información y quienes de ellos poseen habilidades y fortalezas en utilizarlo como medio de comunicación para realización de tareas y actividades referidos a un tema de la asignatura que estoy impartiendo e involucrar a mis alumnos que no poseen esta habilidad y conocimiento en este medio masivo de información y comunicación proporcionándoles las facilidades para lograrlo.
Los que tengan la habilidad y fortaleza en utilizar el Internet como medio de información van a realizar una investigación del tema “Localización de puntos en un plano cartesiano”, ellos van a compartir sus investigaciones con quienes lo usan como medio de comunicación con el compromiso de que ellos lo enviaran a los correos y la publicación de la información en una pagina de Internet, con el compromiso de quienes no poseen saberes de los usos del Internet observen y practiquen la actividad. Todos en grupo realizaran esta actividad en los laboratorios de cómputo de esta institución. Y aquí se aplica una las ideas poderosas “Compartir no basta; construir juntos humaniza”.
La estrategia que debemos construir para aprovechar los saberes en la activad de aula es que debemos de realizar un diagnósticos entre ellos para poder determinar que alumnos poseen habilidades y fortalezas por ejemplo para utilizar el Internet como un medio de información y quienes de ellos poseen habilidades y fortalezas en utilizarlo como medio de comunicación para realización de tareas y actividades referidos a un tema de la asignatura que estoy impartiendo e involucrar a mis alumnos que no poseen esta habilidad y conocimiento en este medio masivo de información y comunicación proporcionándoles las facilidades para lograrlo.
Los que tengan la habilidad y fortaleza en utilizar el Internet como medio de información van a realizar una investigación del tema “Localización de puntos en un plano cartesiano”, ellos van a compartir sus investigaciones con quienes lo usan como medio de comunicación con el compromiso de que ellos lo enviaran a los correos y la publicación de la información en una pagina de Internet, con el compromiso de quienes no poseen saberes de los usos del Internet observen y practiquen la actividad. Todos en grupo realizaran esta actividad en los laboratorios de cómputo de esta institución. Y aquí se aplica una las ideas poderosas “Compartir no basta; construir juntos humaniza”.
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Presentacion
Mi nombre es Lucio Arenas de la Rosa
Actualmente estoy cursando la especialidad en Competencias Docentes en la Educación Media Superior, Ing. Electricista de profesión pero docente de corazón.
Actualmente estoy cursando la especialidad en Competencias Docentes en la Educación Media Superior, Ing. Electricista de profesión pero docente de corazón.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
